Гра в асоціації КАТЕНА – шлях до розвитку креативного мислення

Гра в асоціації за певними правилами КАТЕНА – шлях до розвитку креативного мислення

Не так давно я почала активно цікавитись різними нестандартними засобами розвитку креативного мислення, особливо мене цікавить застосування усіх цих засобів щодо освітньої галузі математики. Також для себе з’ясувала, що деякі методики, які чудово діють  в різних галузях,  при розробці бізнес-проектів тощо можна застосовувати й в освітній галузі, зокрема,  в математиці. Однією з таких цікавих прийомів мені здалась гра в асоціації - КАТЕНА.

У лінгвістиці, катена (англ. Catena «череда»; від лат. Catena «ланцюг») - синтаксична і морфологічна одиниця, тісно пов'язана з граматиками залежностей. (Вікіпедія)

Поняття катени було введено в лінгвістику Вільямом О'Греді (William O'Grady) в 1998 р, і пізніше помічено деякими іншими лінгвістами.

Катена - це словесна гра, яка полягає у зв'язуванні двох вихідних слів в ланцюжок (катенів) за допомогою слів-асоціацій, обраних за певними правилами.

Катена - це не тільки розвага: вона також застосовується  для створення ідей, вивчення іноземних мов, діагностики та розвитку мислення.

Правила гри створив Віталій Колесник ще в 2005 році, потім він досліджував цю гру. Цікаво, що катена добре демонструє роботу змістотворної свідомості людини, окрім того, по характеру створених катен можна робити певні висновки і про людину, її захоплення тощо.

Правила гри

Для того, щоб гра була цікавою, потрібні критерії оцінки результатів. Саме для цього в грі існують певні правила і обмеження.

А. Обмеження по словам, які використовуються

У грі використовуються тільки іменники.

Не можна використовувати подвійні слова (наприклад, «кінська сила»).

У катенах повинно бути не більше шести слів. Досвід показує, що це завжди можливо.

Б. Обмеження за типами побудови зв'язків

Хоча існує безліч способів зв'язати одне слово з іншим, не всі вони годяться для цікавої гри. Наприклад, з якими двома словами можна побудувати ланцюжок «предмет - щось - інший предмет», так як будь-який предмет є щось.

Тому в катенах дозволяються тільки два типи зв'язків: по контексту і за аналогією.

Зв'язки по контексту. Це зв'язки, що виникають з типових життєвих ситуацій, пов'язаних зі словом (наприклад, торт - свічка, торт - крем).

Зв'язки по аналогії. Це зв'язки, що виникають як загальне при зіставленні двох слів. Дозволені аналогією наступних типів:

Аналогії за формою або структурі (наприклад, штопор - спіраль).

Аналогії по функції (наприклад, дощ - фонтан).

Символічні аналогією (наприклад, труднощі - стіна).

Інші типи зв’язків не дозволяються, оскільки їх використання позбавляє гру сенсу. Щоб допомогти вам уникнути помилок при складанні катен, наводимо більш докладний список заборонених зв’язків.

Список заборонених зв’язків:

Аналітичні зв'язки - зв'язки, що ґрунтуються на раціональному аналізі. У їх число входять: зв'язку приватного і загального (людина - ссавець - ведмідь); причинно-наслідкові зв'язки (зима - весна, тому що після зими настає весна); зв'язку за складом (пиво - вода, тому що в пиві міститься вода); зв'язку по протилежності (вода - вогонь)  тощо.

Емпіричні зв'язки - довільні зв'язки, що ґрунтуються на особистому досвіді гравця. Наприклад, «мерседес - дача», тому що я їжджу на дачу на мерседесі, або «полуниця - організм», тому що мій організм любить полуницю.

Зв'язки по локальних культурних явищ, тобто такі, основою для яких служить сленг, розхожі фрази, анекдоти, фільми, літературні персонажі і т.д. (наприклад, шаль - вишня, оскільки існує романс «темно-вишнева шаль»).

Зв'язки за співзвучністю або написання (наприклад, жабо - жаба).

Синоніми (сокира - алебарда).

Важливо: всі зв'язки в катенах  повинні бути максимально очевидними, тобто не вимагати ніяких пояснень.

Приклади катенів, побудованих за правилами.

В. Критерії оцінки катенів

Є кілька досить об'єктивних критеріїв, які допомагають порівнювати і оцінювати катени.

1.              Відповідність правилам. Головне з них - всі зв'язки всередині катени повинні відноситися тільки до дозволеним типам. Наприклад, в катені «ворота - футбол - Іспанія - гітара» зв'язок «футбол - Іспанія» є довільною, тому ця катена не зараховується.

2.            Стислість. Чим коротше катена, тим краще.

3.            Якість зв'язків. Чим очевидніше і яскравіше зв'язку між сусідніми словами, тим краще.

4.            Заохочується гра слів, тобто використання двох значень одного слова, наприклад як в катені «ворота - ключ - музика».

5.            Є також ряд суб'єктивних факторів, які можуть вплинути на оцінку - стрункість катени, дотепність, позитивний емоційний заряд.

Г. Хто виграє?

Ось декілька варіантів:

Гра для двох: виграє гравець, який побудує найкоротшу катену із заданими вихідними словами.

Гра для групи: виграє гравець, який побудує за заданий час якомога більше катенів із заданими вихідними словами.

Гра для одного: побудувати певну кількість катенов із заданими вихідними словами.

Можна придумувати й інші варіанти правил залежно від мети. Наприклад, для тренування образного мислення можна обмежити дозволені зв'язку тільки аналогіями, знявши заборону на довжину катени - така гра буде набагато більш складною.

Історія

Катена є різновидом гри в асоціації. Правила побудови зв'язків і назва гри розроблені мною. Назва «Катена» означає по-латині «ланцюжок», в гру воно прийшло з філософії: Catena Mundi у Декарта - зв'язок всього сущого.

Люди навіть змагають у цій грі на створення ланцюга катенів.

Приклади катенів:

факел - олімпіада - диск – колеса

факел - вогонь - цивілізація - колесо

факел - солярка - машина – колесо

факел - карета - колесо

ворота - ключ - музика – гітара

ворота - доступ - гриф - гітара

ворота - двір - гітара

ворота - гра - гітара

ворота - решітка - ноти - гітара

ворота - гараж - репетиція - гітара

ворота - стадіон - концерт - гітара

ворота - гараж - рок-гурт – гітара

ворота - прощання - самотність - рок - гітара

диня - базар - плата - комп'ютер

диня - Азія - комп'ютер

диня - хвостик - миша - комп'ютер

диня - кісточки - рахунок - комп'ютер

диня - регбі - гра - комп'ютер

кінь - скачки - гра - кубик

кінь - село - дитинство - кубик

кінь - м'ясо - бульйон – кубик

кінь - сані - зима - лід – кубик

кінь - село - дитинство - кубик

арка - переможець - воля - особистість

арка - античність - філософ - особистість

арка - тріумфатор – особистість.

 Що мені більш всього сподобалось в цій грі, так це можливість за допомогою  асоціацій, причому самих несподіваних, зв`язати два слова, які,  на перший погляд,  здавалось,  неможливо зв`язати.

У освітній галузі математики я бачу цю гру в першу чергу, на останньому етапі уроку, під час рефлексії, коли необхідно підвести підсумки.  Можна взяти ключове слово теми, та спробувати зв`язати його зі словом, яке символізує  певні цінності, такі як здоров`я, добро, творчість, істина,  свобода, краса, успіх, мудрість, життя тощо.
Можна спробувати пограти в асоціації в середині уроку, під час розвантажувальної паузи, дати дітям трохи відпочити і розважитись. 
В позакласній роботі взагалі можна придумати безліч варіантів застосування цієї гри.

Наприклад,  тема: "Формули скороченого множення"
"Прокласти" асоціативний ланцюг  від слова "формула" до слова "свобода".

Формула - спрощення - час - економія - гроші - свобода.
Формула - знання - можливості - свобода.
Формула - вираз - вибір - свобода.

Тема:  "Ознаки рівності трикутників"
 "Прокласти" асоціативний ланцюг  від слова "трикутник" до слова "життя".

Трикутник - фігура - жінка - життя.
Трикутник - рівність - братство - свобода - життя.

Можливо у Вас є якісь ще цікаві думки? Пишіть - буду рада!

Джерела:
http://kolesnik.ru/methods/catena/
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B0
http://kolesnik.ru/2010/catena-3-results/