четвер, 15 лютого 2018 р.

Tinkercad для Ардуіно

І знову повертаюсь до теми STEM-освіти.  Сьогодні поряд з цією темою піднімається тема використання  Ардуіно в STEM-освіті. Що ж це таке і як можна його використовувати? 

Arduino - апаратна обчислювальна платформа, основними компонентами якої є плата вводу/виводу та середовище розробки на мові Processing/Wiring. Arduino може використовуватися як для створення автономних інтерактивних об'єктів, так і підключатися до програмного забезпечення, яке виконується на комп'ютері (наприклад: Adobe Flash, Processing, Max/MSP, Pure Data, SuperCollider).   На основі Arduinо розробляють навчальні приклади, роботів, системи спостереження і безпеки, аналоги систем типу «розумний дім», гірлянду з "вогнями, що біжать", цифровий кодований замок, дистанційний пульт для керування побутовими пристроями, систему для автоматичного поливання квітів і т.п. Повірте, це не складно, якщо ви скористаєтесь Arduinо.

середа, 14 лютого 2018 р.

STEM-освіта. Досвід

Продовжую тему STEM-освіти. Поряд з LEGO набирає оберти та заслуговує увару  Arduino. 
Ентузіасти викладачі, які є експертами в своїй галузі діляться досвідом, який є дуже цінний.
Відкриті уроки для викладачів (запис початку курсу):



Уроки будуть виходити поступово, приєднуйтесь до курсу.
Автор курсу говорить:
" Щоб допомогти Вам скласти подібний курс, я викладу всі навчальні матеріали, перелік використаних компонентів, плани, слайди і приклади скетчів у відкритий
доступ на сайті http://teacher.amperka.ru/open-lessons

На початку кожного уроку я коротко розкажу про мету заняття, накидаю план і покажу використовувані плати і модулі. А, переглянувши запис занять, доповню відео своїми
коментарями - для чого я давав конкретні завдання або
ставив питання, скільки часу планував приділити практиці і скільки зайняло її виконання насправді.

«Амперка» і я сподіваємося, що завдяки цьому курсу з'явиться більше викладачів робототехніки, а значить і більше дітей її вивчають.

 ◆ Підбірка "залізок" для курсу: http: //amperka.ru/collection/open_les ... "