Онлайн майстер-клас «Можливості програми Zoom для проведення онлайн уроків - складової частини дистанційного навчання».

22 червня 2020 року учитель математики та інформатики Власова І.О. провела онлайн-майстер класи для вчителів гімназії №48 «Можливості програми Zoom для проведення онлайн уроків - складової частини дистанційного навчання». Під час майстер-класу було розкрито "секрети", розібрано нюанси та дано практичні поради для проведення уроків з використанням сервісу Zoom. Матеріали майстер-класу розміщені в загальній групі для подальшого використання.

Робота в творчій групі модератором та захист проекту під час проведення педагогічної ради

24 лютого 2020 року в гімназія №48 відбулося засідання педагогічної ради «Формування освітнього простору, психологічного клімату на основі педагогіки співробітництва, толерантного, рівноправного ставлення до всіх учасників освітнього процесу, вільного вираження власних переконань, думок» за участю батьківського активу. Під час роботи творчих груп обговорювалися наступні питання з подальшим захистом проєктів:
Безпечний інтернет - психологічний та соціальний вплив. Ризики в інтернеті. Формування культури користувача інтернет ресурсами.
Модератор: вчитель інформатики - Власова І.О.

«Веб-квест «Відомий невідомий трикутник» як форма роботи з учнями 7-го класу при вивченні теми «Сума кутів трикутника».

В рамках «Року математики – 2020» 11 лютого 2020 року в гімназії № 48 учитель математики та інформатики Власова І.О. провела відкритий захід для вчителів Шевченківського району «Веб-квест «Відомий невідомий трикутник» як форма роботи з учнями 7-го класу при вивченні теми «Сума кутів трикутника». Учні з задоволенням виконували завдання, працювали й демонстрували результати своєї роботи.

Виступ на вебінарі за темою: "НОВІ МОЖЛИВОСТІ ТА ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ З TEACHER DESMOS"

Виступ під час літнього Інтернет-марафону "Сучасне освітнє середовище" за темою : 

НОВІ МОЖЛИВОСТІ ТА ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ З TEACHER DESMOS

Під час вебінару ми

- Познайомимось зi спеціальним інструментом для вчителів Teacher Desmos та розглянемо нові перспективи його використання;
- Розглянемо незвичайні навчальні завдання з математики створенi в середовищі Teacher Desmos та як організувати на уроці інтелектуально-практичну та дослідницьку діяльність учнів.
- Поговоримо про іншу математику з Desmos та нові підходи до вивчення математики;

Переглянути матеріали Інтернет- Марафону можно

https://www.youtube.com/playlist?list=PLoZZBfZTcTAdkxgLmanvQfAHTvUKNT8ZC

Виступ на Всеукраїнській Інтернет-конференції «Педагогічний стендап». за темою "Наочна математика, або ще раз про візуалізаію навчального матеріалу.

 25-26 червня 2019 року відбулась Всеукраїнська Інтернет-конференця «Педагогічний стендап».

Виступ на конференції  за темою "Наочна математика, або ще раз про візуалізаію навчального матеріалу.

Використання графічного калькулятора GeoGebra при вивченні теми "Координатна площина" математика 6 клас

Під час вивчення теми "Координатна площина" математика 6 клас  рекомендую інтегрувати уроки математики та інформатики.

Діти завжди з великим задоволенням малюють за допомогою координат. А якщо це ще сумістити з використанням графічного калькулятора та за комп’ютером, величезне задоволення від уроку отримаєте не лише ваші учні, а й ви. Навіть ті, хото постійно путався та не розумів як відмічати координати на координатній площині, з задоволенням працювали й саме головне, розібрались! позитивним виявився той момент, що учні працювали в парах. Це й несло кожному краще розуміння, бо діти могли пояснювати один одному, додаткову відповідальність, а ще дуже важливим був той момент, що завжди можна себе перевірити (малюнок не сходиться) й виправити помилки.

 

Підбір завдань

Майстер-клас для вчителів математики «Web-квест та інструменти для його створення та реалізації»

27 лютого 2019 року в  гімназії № 48 Шевченківського  району м. Києва був проведений Майстер-клас для вчителів математики м. Києва

«Web-квест та інструменти для його створення та реалізації». Під час проведення було опрацьовано наступні питання:

1.       Огляд сучасних сервісів Web 2.0, як інструментів вчителя для створення web-квестів.

Презентація:  https://prezi.com/view/LqDtNSB1fbNIJiltozFz/

Семінар-практикум «Google сервіси та їхні можливості для педагога. Створення Google класу».

04 грудня 2018 року в гімназії №48 відбулись практичні заняття для учителів за темою «Google сервіси та їхні можливості для педагога. Створення Google класу».
Під час проведення яких вчителі познайомились з сервісами Google  та їхнми можливості для педагога,  на практиці вчились створювати Google класу, наповнювати його завданнями, створювати та розміщувати Google документи, надавати до них спільний доступ тощо. 

Творча педагогічна майстерня

21 листопада 2018 року в гімназії № 48   відбулась творча педагогічна майстерня для вчителів математики міста Києва «Використання інтерактивної технології Веб-квест для реалізації міжпредметної інтеграції» яку  провела Власова Ірина Олександрівна, учитель математики та інформатики гімназії № 48.

Виступ за темою "Засвоюємо математику за допомогою віртуальних середовищ: цифрові інструменти для вчителя "

З 31 жовтня по 2 истопада відбувся XII Інтернет- марафон видавничої групи "Освіта" "Змінюєм о школу разом: Новий освітній простір та сучас ні технології навчання.

Виступ за темою "Засвоюємо математику за допомогою віртуальних середовищ: цифрові інструменти для вчителя "

Продовження теми "Технології Web 2 0 та інтернет сервіси для педагога, їх місце в сучасному уроці"

Мій вебінар під час проведення літнього Інтернет-марафону “Від традиційної школи крокуємо до НУШ"”

21 червня і 25-27 червня 2018 року відбувся Всеукраїнський інтернет-марафон видавничої групи «Основа» на тему «Від традиційної школи крокуємо до Нуш».

На цьому вебінарі я продовжила тему, яка була анансована та розпочата під час проведення 10-го Інтренет-марафону видавничої групи основа.

https://viakiev.blogspot.com/2017/11/10.html

Тема мого виступу :"Технології Web 2 0 та інтернет сервіси для педагога, їх місце в сучасному уроці"

Семінар «Можливості хмарних сервісів та використання їх у освітньому процесі»

25 квітня 2018 року  в  гімназії № 48 м. Києва відбувся семінар-практикум «Можливості хмарних сервісів та використання їх у освітньому процесі» модератор учитель математики та інформатики Власова І.О.

  

Під час семінару вчителі гімназії познайомились з онлайн сервісами та можливостями їх використання в освітньому процесі. Потім на практиці спробували виконати завдання та звітувати про роботу. 

ПРЕЗЕНТАЦІЯ 

Майстер-клас із створення віртуальної подорожі у вигляді інтерактивної карти .Методичний веб-квест "Стежками Діда Мороза"

 17 січня  2018 року відбувся  Майстер-клас із створення віртуальної подорожі у вигляді інтерактивної карти. Вчителі гімназії № 48 прийняли участь у  новорічному методичному веб-квесті для педагогів  "Стежками Діда Мороза" модератор учитель математики та інформатики Власова І.О. 

«Розвиток практичних умінь учнів в умовах інтеграції предметів природничо-математичного циклу». Творча педагогічна майстерня для вчителів математики м.Києва

13 грудня 2017 року в гімназії № 48 Шевченківського району відбулась творча педагогічна майстерня для вчителів математики міста Києва «Розвиток практичних умінь учнів в умовах інтеграції предметів природничо-математичного циклу».

Розглядались наступні питання:

• Втілення інтеграції предметів природничо-математичного циклу в проектній діяльності (Герасимович О.М., методист НМЦ природничо-математичної освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка).
• Методика створення і організація проведення інтегрованих проектів з математики та інформатики (Саранчук Л.М., учитель інформатики гімназії №48).
• Реалізація довгострокових інтегрованих проектів з математики, хімії, біології та екології (Тіщенко С.М., учитель хімії та біології гімназії №48).

Інтерактивний урок, створений за допомогою сервісу wizer.me

Що таке інтерактивний урок, думаю,  нікому пояснювати не потрібно.
Для чого він потрібен?   В першу чергу, для реалізації моделей змішаного навчання, таких як "перевернутий клас", "зміна робочих місць".
За допомгою яких сервісів можна створити такий урок?

Сервісів дуже багато, але я сьогодні хочу знову зупинитись  https://app.wizer.me/
та його можливостях. Про цей сервіс я писала у дописах   Інтеративний робочий лист з геометрії за темою "Трапеція. Середня лінія трапеції. Теорема Фалеса"
та  Он-лайн конструктор інтерактивного робочого листа.

Вікторина, створена за допомогою сервісу Quizizz

В попередньому дописі я намагалась розповісти про сервіс Quizizz
А зараз хочу представити продукт, створений за допомогою цього сервісу - вірторину " Перетворення графіків функцій"

Для створення питань використовувала підручник
Алгебра : підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Н. С. Прокопенко, Ю.О.Захарійченко, Н. Л. Кінащук. — Харків : Вид-во «Ранок», 2017. — 288 с. 

Активність Desmos "Задачі на папірі в клітинку. Площі фігур"

Оскільки я тільки починаю освоювати Desmos, то активності не будуть великими, а скоріше всього це буде демострація можливостей цього середовища.

Перша активність, якою я хочу поділитись - це активність, сворена для учнів 8 класу, геометрія, тема " Площі фігур".

Мій вебінар на 10-му Інтернет-марафоні “Інноваційні технології та методики освіти”

Закінчився 10-й Інтернет-марафон “Інноваційні технології та методики освіти”

Під час марафону було проведено 24 вебінари, які можна переглянути на YouTube

На цьому марафоні я вперше спробувала себе в ролі спікера. Чи вдалась мені ця роль, звісно, що судити слухачам, але маю надію, що робота, проведена по підготовці до вебінару дасть свої плоди та вебінар буде корисним.

Тема мого виступу :"Технології Web 2 0 та інтернет сервіси для педагога, їх місце в сучасному уроці"

Презентація створена з використанням веб-сервісу Prezi :

https://prezi.com/view/BPhmqnre9vbY8t2rLDpY/

Запис вебінару:

Виступ на форумі «Нова українська школа: старт чи продовження поступу?» м. Києв

21 серпня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбувся серпневий педагогічний форум для працівників загальноосвітніх навчальних закладів м.Києва (вчителів-предметників) «Нова українська школа: старт чи продовження поступу?».
Програмою було передбачено проведення майстер-класів від авторів підручників, експертів, вчителів; виставки, інтерактивні презентації, воркшопи, подіумні дискусії, круглі столи, експертні групи.

Виступ на серпневому педагогічниому форумі для працівників загальноосвітніх навчальних закладів м.Києва (вчителів-предметників) «Нова українська школа: старт чи продовження поступу?» з майстер-класом за темою "Використання квестів на уроках математики."




Матеріали майстер-класу:
ПЕРЕГЛЯНУТИ

Заходи тижня природничо-математичних наук 2017

Добігає кінця тиждень кафедри природничо-математичних наук, під час якого гімназисти приймали участь в багатьох цікавих заходах. Відбулися нестандартні уроки: урок-гра "Математичні перегони"  для учнів 9-Б класу (вчитель математики та інформатики Власова І.О.), урок – вікторина "Хто краще знає інформатику?" для учнів 9-х класів (вчитель інформатики Саранчук Л.М., вчитель математики та інформатики Власова І.О),  уроки цікавого програмування "Година коду" для учнів 5-х та 6-х класів (вчитель інформатики Саранчук Л.М., вчитель математики та інформатики Власова І.О) тощо