Матеріали до уроку геометрії 8 клас за темою "Тригонометричні функції гострого кута"

Матеріал до уроку геометрії в 8 класі за темою " Тригонометричні функції" представлений за допомогою сервісу Blendspace (https://www.tes.com/lessons).

Матеріал розрахований як на учнів, які не зрозуміли тему уроку та потребують додаткового опрацювання теми, так і на учів, які були відсутні на уроціі яким необхідно самостійно відпрацювати та розібрати даний матеріал. В електронному супроводі до уроку розтавлені акценти на основний теоретичний матеріал , також представлені приклади розв'язування типових завдань, відео побудови гострого кута за відомими значеннями синусів та косинусів кутів.

Сертифікати учасникам вебінарів від видавництва "Основа"

Надіслано сертифікати учасникам  Вебінарів Березневого Всеукраїнського інтернет-марафону від ВГ «Основа»

Подяка від «Київської Малої академії наук учнівської молоді»

 Подяка за плідну співпрацю з «Київською Малою академією наук учнівської молоді» та підготовку переможців конкурсу «Математична мозаїка».

 

Вітаємо з перемогою ученицю 8-А класу Сторожик Дарину!

15 травня 2017 року  були підведені підсумки міського конкурсу пошуково-дослідницьких робіт з математики "Математична мозаїка" серед учнів  7-8-х класів загальноосвітніх навчальних закладів та  вихованців позашкільних навчальних закладів.

Конкурс проводиться з метою залучення та заохочення до науково-дослідницької роботи учнів восьмих класів, які цікавляться математикою й мають бажання займатися науково-пошуковою роботою «Київською Малою академією наук учнівської молоді» спільно з Департаментом освіти і науки, молоді та спорту   м.Києва.

В конкурсі приймала участь учениця 8-А класу Сторожик Дарина (педагогічний керівник учитель математики та інформатики Власова Ірина Олександрівна) з роботою «Метод найменших квадратів та його застосування для розв’язання задач прогнозування та оптимізації».

Конкурс проводився  у два етапи:

І етап - відбірковий (заочний);

II етап - фінальний (очний).

Задача на побудову гострого кута за відомим значенням синуса або косинуса гострого кута

До уваги учнів 8-х класів!

В даному відео показаний один із способів побудови гострого кута за відомими значеннями синуса гострого кута або косинуса гострого кута

 

Домашня контрольна робота з алгебри за темою: "Квадратний тричлен. Рівняння, що зводяться до квадратних. Розв'язування задач за допомогою рівнянь"

До уваги учнів 8-х класів!

Домашня контрольна робота з алгебри розрахована на перевірку знань та вмінь учнів розкладати квадратний тричлен на множники за формулою, розв'язування дробово-раціональних , біквадратних рівнянь та рівнянь, що зводяться до квадратних за допомогою заміни, а також текстових задач, які розв'язуються за допомогою квадратних рівнянь.

СКАЧАТИ

Домашня контрольна робота з геометрії за темою: "Розв'язування прямокутних трикутників"

До уваги учнів 8-х класів!

Домашня контрольна робота з геометрії розрахована на перевірку знань та вмінь розвязувати прямокутні трикутника та оперувати тригонометричними функціями гострого кута прямокутного трикутника

СКАЧАТИ

Квадратні рівняння за теоремою Вієта

На першому уроці знайомства з теоремою Вієта учні швидко опановують майже усний спосіб розв’язання зведених квадратних рівнянь.
Як розв'язати усно за допомогою теореми Вієта повні квадратні рівняння, яке має раціональні корені можна переглянути в наступному відео:

Сертифікати Інтерактивної школи творчого вчителя весняна сесія

Участникам  вебінарів весняної сесії онлайн-проекту Видавництва «Ранок» «Інтерактивна школа творчого вчителя» було надіслано сертифікати.

Сервіс Blendspace - інструмент для організації навчальних матеріалів до уроку

Один з цікавих сервісів для дистанційного навчання, або для створення супроводу уроку, знайомтесь:

сервіс Blendspace (https://www.tes.com/lessons) – зручний інструмент для створення електронного супроводу уроку, заняття або дистанційного курсу.

Він дає можливість зібрати «в одному місці» необхідні ресурси для уроку/заняття/дистанційного курсу: тексти, відео, зображення, веб-сайти, google документи, вбудувати потрібні файли та он-лайнові вправи, створити вбудований в середовище опитувальник у вигляді вибору правильної відповіді.

Створений урок  можна розмістити у себе в блозі, отримавши відповідний код, створити до уроку QR-код, який можна надіслати, розмістити в соціальних мережах.

Важливо, що організовано зворотній зв'язок з учнями. Виконуючи завдання, вони можуть писати коментарі та розміщувати посилання на виконані роботи.

Вчитель може створити класну кімнату, занести туди учнів і стежити за статистикою виконання завдань.

Реєстрація в сервісі відбувається як "Вчитель" або як "Студент/учень", при цьому в другому випадку, щоб отримати доступ до ресурсу, необхідно ввести код класу. Статистику можна переглянути по класу, по окремому ресурсу, навчальному модулю в цілому.