Семінар "Освітня мнемотехніка при викладанні математики"

 20 січня 2017 року відбувся семінар за темою " "Освітня мнемотехніка при викладанні математики" 

Основні теми, які розглядались під час семінару - школа Ейдотехніки, використання методів та прийомів сучасної мнемотехніки в навчальному процесі. 

Виступ на семінарі:

МАТЕРІАЛИ СЕМІНАРУ 

Сертифікат учасника Міжнародного проекту "Освіта ХХІ століття: зміни в контексті розвитку інформаційного суспільства"

Результатом авторського науково-практичний семінару “Освітня мнемотехніка: математика – базовий”стало отримання нових практичних навичок впровадження  основ технології мнемотехніки та їх практичного використання з метою ефективного засвоєння фундаментальних понять в математиці.

В результаті навчання учасники отримали сертифікати:

Авторський науково-практичний семінар “Освітня мнемотехніка: математика – базовий”.

 20 січня 2017 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся авторський науково-практичний семінар “Освітня мнемотехніка: математика – базовий”. Це курс практичного навчання основам технології мнемотехніки та їх практичного використання з метою ефективного засвоєння фундаментальних понять в математиці.
Учасники тренінгу навчалися методикам формування навиків асоціативного зв’язку як базового навику технології мнемотехніки, створенню ефективних мнемотренажерів для кращого засвоєння складної інформації в математиці.

Шановні колеги!

Кому цікаво продовжувати приймати участь у вебінарах "Інтерактивної школи творчого вчителя" за підтримки видавництва "Ранок", Ви можете прийняти участь у зимовій сесії.

Щодо надання методичної онлайн - підтримки видавництво "Ранок" з 16.01.17 запрошує на нові вебінари "Інтерактивної школи творчого вчителя"

Переглянути програму

Для того, щоб  зареєструватись , 
перейдіть за посиланням та заповніть форму.

 

Kритичне мислення, формуюче оцінювання

Веб-инструменти в навчальній діяльності

Для себе та можливо для інших, вирішила зберігти підбірку корисних ресурсів, які стосуються критичного мислення та формуючого оцінювання.

Поль Р. У. Критическое мышление: Что необходимо каждому для выживания в быстро меняющемся мире. 1990. 

Критическое мышление в повседневной жизни: 9 стратегий научения и развития

Критическое мышление и логика: инструменты, статьи, пособия, материалы, семинары, тренинги, курсы

Елена Дегтярева Приемы критического обучения через социальные сервисы по созданию ментальных карт

Технология Критическое мышление

Дементієвська Н. П., наук. спів. Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України
Тренінг ""Критичне оцінювання ресурсів інтернету" від Н.Дементієвської
Відео лекція "Критичне оцінювання медіа ресурсів у школі"
частина 1       частина 2

Конференція "Нова школа: мой маршрут"
МК Развитие критического мышления средствами ИКТ
Пости та матеріали учасників
Galina Belonogina
Тетяна Соколова
Liliya Egorova

Формуюче оцінювання

9 цифровых инструментов формирующего оценивания, дающие мгновенную обратную связь (М.Курвитс)
Flubaroo - дополнение к Формам Goodle для проверки тестов

Kahoot - мобильные опросы

Big Data

Рост объема информации - реалии цифровой вселенной

17 изумительных фактов расцвета цифровой эры

КАК РОСЛИ ДАННЫЕ И ЗНАНИЯ

http://uvirit.blogspot.com/

Таблиця Піфагора, або як вивчити таблицю множення

Як правило, всі учні,  починаючи з 2-го класу намагаються вивчити таблицю множення. Це велике випробування для дітей! І кожен з батьків хоче, щоб його дитина просто й без проблем засвоїла цю необхідну річ. Хочу розмістити деякі цікаві думки, які стосуються таблиці моження.
Тільки чомусь її називають таблицею, а вивчають у вигляді стовпців ( так званий класичний вигляд таблиці множення):

Сертифікат Київського Університета ім. Гринченка Інституту післядипломної педагогічної освіти " Використання технології веб-квест у навчальній діяльності учнів під час викладання математики""

 

Виступ на семінарі-практикумі «Використання проектних технологій під час викладання математики»

14 грудня в рамках циклу науково-практичних  семінарів “Використання сучасних інноваційних технологій для формування професійних компетентностей учителів математики” відбувся семінар-практикум «Використання проектних технологій під час викладання математики».

Надіслано сертифікати про участь у вебінарах осінньої сесії Інтерактивної школи творчого вчителя

В попередніх дописах 

Тема: Геометрія. 7 клас. Особливості диференційованого навчання теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості».Геометрія. 8 клас. Особливості диференційованого навчання теми «Чотирикутники. Вписані та описані чотирикутники"

Тема: Алгебра. 8 клас. Область визначення виразів (ОДЗ). Перетворення виразів

Можно знайти матеріали вебінарів осінньої сесії.
По результатам осіньої сесії 2016р. надіслано сертифікати

Відбувся Всеукраїнський етап Міжнародного математичного конкурсі «Кенгуру - 2016»

9 грудня  2016 року  учні  2-6 класів  гімназії № 48 прийняли  участь у Всеукраїнському етапі   Міжнародного  математичного конкурсі «Кенгуру  - 2016» (Координатор вчитель математики та інформатики Власова І.О.). Конкурс вже став традиційним в гімназії. Цього разу в конкурсі прийняли  участь більше 100 учнів. Діти з задоволенням розв’язували цікаві математичні  завдання.  Оприлюднення  результатів конкурсу слід очкувати на сайті  http://www.kangaroo.com.ua/  не пізніше, ніж через 8 тижнів. Кожен учасник отримає сертифікат  та подарунок – книгу  із завданнями конкурсу.  Бажаємо успіху всім конкурсантам!