CamTouch - пристрій, що зробить будь-яук поверхню інтерактивною

Що таке CamTouch?

CamTouch - це пристрій, що дозволяє перетворити будь-який проектор чи монітор на інтерактивну дошку, якою можна керувати за допомогою спеціальних стилусів.
Він сумісний з усіма файлами та додатками, які встановлені на Вашому комп'ютері, тому тепер Ви зможете з ними працювати, використовуючи стилус

Офіційний сайт

Вчителям під час семінару бів презентований новий пристрій для створення інтерактивних поверхонь.

Сфера застосування

CamTouch робить цікавішим та ефективнішим навчальний процес в школах, дитячих садках та вищих навчальних закладах, а також дозволяє покращити ефективність проведення презентацій, додаючи інтерактивності, наочності та залучаючи слухачів.

ІІІ КИЇВСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ФОРУМ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: ПРОСТІР МОЖЛИВОСТЕЙ»

Методична конференція для вчителів математики

ПРОГРАМА

КРУГЛИЙ СТІЛ «МАТЕМАТИЧНА ОСВІТА: НАВЧАННЯ ОРІЄНТОВАНЕ НА ДОСЯГНЕННЯ УСПІХУ»

Питання для обговорення

1. Особливості навчання математики у 2019/2020 н.р.
2. Організація навчального процесу з математики: програми, підручники, ІТ-середовище (Web-середовище)
3. Підвищення кваліфікації учителів математики: фахова та варіативна складові.

29 серпня 2019 року в ліцеї № 241 «Голосіївський» Голосіївського району м. Києва в рамках ІІІ Київського освітнього форуму «Нова українська школа: простір можливостей» відбулася методична конференція для учителів математики “Математична освіта: навчання орієнтоване на досягнення успіху”.

Обговорювали те, як зробити математику улюбленим предметом, про світові освітні тренди та сучасні методики.

Пройшли майчтер-класи та тренінги. 

1. Створення динамічних рисунків при вивченні властивостей функцій за допомогою GeoGebra (для початківців)

Жарій О. Ю., учитель математики СЗШ № 175 імені В.Марченка Шевченківського району

2. Створення інтерактивних моделей при розв’язуванні стереометричних задач (для користувачів GeoGebra)

Цельова О. В., учитель математики Київського ліцею імені Івана Богуна Печерського району

3. Розв’язування завдань з невідомим коефіцієнтом

Спалило О. С., учитель математики Києво- Печерського ліцею № 171 «Лідер» Печерського району

4. Цікава математика: математичні фокуси на уроках

Захарійченко Ю. О., доцент кафедри математики Національного університету «Києво- Могилянська академія»

Матеріали серпневої конференції 2019 р.

Було дуже цікаво! Вчителі отримали ковток натхнення і позитиву на початку навчального року.

Виступ на вебінарі за темою: "НОВІ МОЖЛИВОСТІ ТА ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ З TEACHER DESMOS"

Виступ під час літнього Інтернет-марафону "Сучасне освітнє середовище" за темою : 

НОВІ МОЖЛИВОСТІ ТА ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ З TEACHER DESMOS

Під час вебінару ми

- Познайомимось зi спеціальним інструментом для вчителів Teacher Desmos та розглянемо нові перспективи його використання;
- Розглянемо незвичайні навчальні завдання з математики створенi в середовищі Teacher Desmos та як організувати на уроці інтелектуально-практичну та дослідницьку діяльність учнів.
- Поговоримо про іншу математику з Desmos та нові підходи до вивчення математики;

Переглянути матеріали Інтернет- Марафону можно

https://www.youtube.com/playlist?list=PLoZZBfZTcTAdkxgLmanvQfAHTvUKNT8ZC

Подяка за участь в якості спікера в Інтернет- марафоні ВГ "Освіта"

Виступ на Всеукраїнській Інтернет-конференції «Педагогічний стендап». за темою "Наочна математика, або ще раз про візуалізаію навчального матеріалу.

 25-26 червня 2019 року відбулась Всеукраїнська Інтернет-конференця «Педагогічний стендап».

Виступ на конференції  за темою "Наочна математика, або ще раз про візуалізаію навчального матеріалу.

Запрошення на Інтернет марафон від видавничої групи "Основа"

Шановні освітяни, запрошуємо вас 25-26 червня 2019 року на Першу Всеукраїнську Інтернет-конференцію у форматі«Педагогічний стендап»! Два дні та 24 освітніх вебінари!

Використання графічного калькулятора GeoGebra при вивченні теми "Координатна площина" математика 6 клас

Під час вивчення теми "Координатна площина" математика 6 клас  рекомендую інтегрувати уроки математики та інформатики.

Діти завжди з великим задоволенням малюють за допомогою координат. А якщо це ще сумістити з використанням графічного калькулятора та за комп’ютером, величезне задоволення від уроку отримаєте не лише ваші учні, а й ви. Навіть ті, хото постійно путався та не розумів як відмічати координати на координатній площині, з задоволенням працювали й саме головне, розібрались! позитивним виявився той момент, що учні працювали в парах. Це й несло кожному краще розуміння, бо діти могли пояснювати один одному, додаткову відповідальність, а ще дуже важливим був той момент, що завжди можна себе перевірити (малюнок не сходиться) й виправити помилки.

 

Підбір завдань

Сертифікат МК «Web-квест та інструменти для його створення та реалізації»

 

Майстер-клас для вчителів математики «Web-квест та інструменти для його створення та реалізації»

27 лютого 2019 року в  гімназії № 48 Шевченківського  району м. Києва був проведений Майстер-клас для вчителів математики м. Києва

«Web-квест та інструменти для його створення та реалізації». Під час проведення було опрацьовано наступні питання:

1.       Огляд сучасних сервісів Web 2.0, як інструментів вчителя для створення web-квестів.

Презентація:  https://prezi.com/view/LqDtNSB1fbNIJiltozFz/

Спільний семінар вчителів Кореї та України

15 січня 2019 року в Корейському освітньому центрі було проведено спільний семінар викладачів Кореї та України, учасником якого мені пощастило стати.

Учасники семінару дізналися багато нового про освіту Кореї, познайомилися з вчителями, такими ж креативними, як і в Україні, були присутні на майстер-класах корейських вчителів. 

Кім Хісон - вчитель математики, мета якої зробити так, щоб дітям було цікаво і вони не боялись цього предмету. Разом з нею учасники вебінару доличились до практичної роботи - створення м'ячика до національної гри.